十大彩票平台省级教学质量工程获批项目一览表 项目 | 来源 | 等级 | 项目名称 | 主持人 | 获批时间 | 重大教学改革研究项目 | 省级 | | 基于专业认证背景下的卓越护理人才教育资源优化整合的模式构建 | 李惠萍 | 2015 | 教学研究项目 | 省级 | 一般 | 基于卓越人才培养的护理实践教学体系的构建及应用研究 | 章新琼 | 2015 | 省级 | 重点 | 基于SimMan模拟人的虚拟仿真实验教学研究 | 李玉红 | 2015 | 省级 | 一般 | 基于胜任力本位教育的基础护理学教学模式改革与实践 | 赵梅 | 2015 | 省级 | 一般 | 基于能力本位的护理专业人才培养模式的构建及应用研究 | 李惠萍 | 2014 | 省级 | 一般 | 基于能力本位的护理专业人才培养模式的构建及应用研究 | 周利华 | 2014 | 省级 | 一般 | 基于PDCA质量管理模式的护理学专业认证质量控制与评价体系研究 | 刘安诺 | 2013 | 教学成果奖 | 安徽省高等教育振兴计划 | 二等奖 | 创建并拓展《思维与沟通》课程,培养护理创新人才 | 王维利 | 2015 | 二等奖 | 基于COPA的情景教学护理实践模式构建与实践 | 刘安诺 | 2015 | 三等奖 | 基于创新型人才培养的护理本科生科研能力培养体系研究与实践 | 赵梅 | 2015 | 二等奖 | 教学-科研-服务三位一体的社区护理实践模式的研究 | 李惠萍 | 2013 | 二等奖 | 护理临床综合技能教学与考核评价平台建设 | 李玉红 | 2013 | 省级 | 三等奖 | 毕业实习系统化管理模式的研究与实践 | 章新琼 | 2013 | 教坛新秀 | 省级 | | 教坛新秀 | 杨娅娟 | 2015 | 省级 | | 教坛新秀 | 谢伦芳 | 2013 | 精品资源共享课 | 省级 | | 健康评估 | 毕清泉 | 2013 | 省级 | | 外科护理学 | 李惠萍 | 2013 | 省级 | | 护理学基础 | 章新琼 | 2014 | 省级 | | 儿科护理学 | 刘安诺 | 2014 | 教学团队 | 省级 | | 思维与沟通 | 王维利 | 2013 | 教学名师 | 省级 | | 教学名师 | 王维利 | 2013 | 名师(大师)工作室 | 省级 | | 名师工作室 | 王维利 | 2014 | 卓越人才教育培养计划 | 省级 | | 卓越护理人才教育培养计划 | 李惠萍 | 2014 | 虚拟仿真实验教学中心 | 省级 | | 护理学虚拟仿真实验教学中心 | 李玉红 | 2015 | 专业综合改革试点 | 省级 | | 护理学专业综合改革试点 | 李惠萍 | 2015 | 大规模在线开放课程(MOOC)示范项目 | 省级 | | 《思维与沟通》MOOC-SPOC协同课程的构建 | 王维利 | 2015 | 2013-2016年十大彩票平台教研论文发表情况 序号 | 论文题目 | 杂志 | 作者 | 1 | 护理专业毕业实习教学中应用合作性考试的实践 | 中国高等医学教育, 2013,3:39-40 | 章新琼 | 2 | 以病例为导向的情景考核模式在《基础护理学》中的应用 | 护士进修杂志,2013,28(5):424-426 | 李玉红 | 3 | 情景模拟在急救护理学考核中的应用效果评价 | 中国校医,2013.27(1) | 吴卫琴 | 4 | 两种评价方式在护理本科生临床教学实习中的效果比较 | 中国校医2013,27(8):611-612 | 杨娅娟 | 5 | 本科护生《护理研究》课程教学改革效果的评价 | 齐齐哈尔医学院学报,2014,35(5):720-721 | 洪静芳 | 6 | 护理学专业情景模拟教学实践及效果研究 | 中国高等医学教育2014,8:72-73 | 刘安诺,李惠萍* | 7 | 实习护生关爱能力与临床学习环境的相关性研究 | 中国实用护理杂志, 2014,30(2):5-8 | 李惠萍* | 8 | 护理专业本科生考研意向的质性研究 | 中华现代护理杂志,2014,20(3):350-352 | 王维利* | 9 | 护理专升本学生学习适应与社会支持的调查 | 中国校医,2014,28(7):483-484 | 周利华 | 10 | 五年制高职护生从事老年护理意愿及影响因素的调查分析 | 护理学杂志2015,30(14):75-77 | 李惠萍* | 11 | 护理本科生科研能力培养模式及应用效果的行动研究 | 护理学报2015,22(09):5-8. | 王维利* | 12 | 国内护理专业基础实验研究十年文献计量学分析 | 中国实用护理杂志2015, 31(33): 2516-2519 | 刘安诺* | 13 | 护理学专业情景模拟教学设计与实施效果评价 | 中华高等医学教育2015,35(1):98-100 | 刘安诺 | 14 | 某市部分高校学生时间管理倾向与核心竞争力的相关性 | 卫生职业教育,2016,34(3):34-36. | 章新琼* | 15 | 浅谈大学生核心竞争力影响因素与提升策略 | 卫生职业教育,2016,34(1):18-19. | 章新琼* | 16 | 优化医患关系的策略——医护人员主导下的医患互动双向共情 | 医学与哲学(B),2016,01:94-97 | 王维利* | 17 | 医患沟通:说服模型的临床应用策略 | 医学与哲学(B),2016,05:86-89. | 王维利* | 18 | 本科护生自我价值感及其影响因素研究 | 护理学杂志,2016,12:79-83 | 王维利* | 19 | 基于护理人才核心能力的《外科护理学技能》行动研究 | 中国校医,2016,30(8):614-617 | 苏丹,李惠萍* |
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